Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Luis Aguilera- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Los hitos científicos y tecnológicos y su impacto en la sociedad y la naturaleza
Materia: Química
Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Fecha:
Objetivo (PDA): El alumno reconocerá los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos), enfatizando el enfoque de vida saludable y el desarrollo del pensamiento crítico.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad de Enganche:
- Iniciar la sesión con una pregunta provocadora: "¿Cómo creen que era la vida antes del descubrimiento de la penicilina o antes de que se inventara el refrigerador?"
- Breve discusión grupal para activar conocimientos previos y generar interés.
Presentación de Objetivos:
2. Explicar el objetivo de la sesión, subrayando la importancia de comprender cómo los avances científicos y tecnológicos han contribuido a mejorar nuestra calidad de vida y sus implicaciones.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
1. Exploración y Descubrimiento:
- Dividir la clase en pequeños grupos.
- Cada grupo recibirá una línea de tiempo con hitos vacíos en ciencia y tecnología (nacional e internacional).
- Tendrán que realizar una investigación rápida usando tablets o computadoras del aula sobre diferentes hitos científicos y tecnológicos importantes y su impacto en la satisfacción de necesidades humanas, enfocándose especialmente en la alimentación.
- Cada grupo escogerá un hito para profundizar, relacionándolo con cómo ha impactado en la alimentación y la vida saludable.
2. Integración y Reflexión:
- Cada grupo presentará