Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Los sentimientos y su Influencia en la Toma de Decisiones"

Dirigido a: Alumnos de Educación Socioemocional / Tutoría de 3º de Secundaria (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque interdisciplinar: Disciplina y Vida Saludable

Duración: 50 minutos

I. Inicio (15 minutos)

1. Presentación y motivación (5 minutos): El docente inicia la clase preguntando a los alumnos cómo creen que nuestros sentimientos afectan las decisiones que tomamos cada día. Se pide que den ejemplos breves de decisiones influenciadas por sus emociones.

   
   



2. Introducción al tema (10 minutos): Se presenta un breve video o se narra una historia sobre una situación donde la toma de decisión esté claramente influenciada por los sentimientos, destacando tanto las consecuencias positivas como negativas. Se subraya cómo la disciplina emocional puede contribuir a una vida saludable.

   
   

II. Desarrollo (25 minutos)

1. Análisis de casos (10 minutos): Los alumnos se dividen en pequeños grupos. A cada grupo se le asigna un caso hipotético relacionado con la toma de decisiones influenciada por emociones en un contexto escolar (p.ej., reaccionar ante un comentario negativo en redes sociales, decidir si se copia en un examen debido a la presión). Los alumnos discuten las emociones involucradas y cómo podrían gestionarlas para una toma de decisiones asertiva.

   
   



2. Planificación de un proyecto de Aprendizaje Servicio (15 minutos): Cada grupo ideará un proyecto simple que pueda implemen