Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Susana Garcia
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interacción con Diversos Contextos para Preescolar 1º


Fecha:
[Incluir Fecha]


Duración:
45 minutos


Objetivo (PDA):
Que el alumnado de Preescolar 1º interactúe con diferentes compañeras y compañeros para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.




Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque:
Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas.


Problema a Atender:
Convivencia




Desarrollo de la Sesión:



  1. Bienvenida y Ambientación (5 minutos)



    • Saludo afectuoso y dinámica rápida de presentaciones con rondas de nombres.

    • Explicación breve y amigable del objetivo de la sesión.



  2. Actividad 1: El Círculo de Amigos (15 minutos)



    • Los niños y niñas se sientan en círculo.

    • Se introduce el cuento: "El Jardín de las Diferencias", narración enfocada en la diversidad de personajes que contribuyen a un jardín más bello.

    • Reflexión guiada: ¿Cómo podemos hacer nuestro "jardín" (aula) un lugar más bonito con nuestras diferencias?



  3. Actividad 2: Mi Compañero y Yo (15 minutos)



    • En parejas, asignadas al azar, cada niño dibuja a su compañero, enfocándose en lo que los hace únicos y especiales.

    • Cada pareja comparte su dibujo y lo que aprecian uno del otro.

    • Esta actividad se apoya en el arte para promover la apreciación de la diversidad.



  4. Actividad 3: La Danza de la Amistad (10 minutos)



    • Se utiliza música de diferentes culturas.

    • Los niños, de la mano, intentan seguir los ritmos, promoviendo la coordinación y aceptación de diferencias.

    • Cierre con reflexión sobre lo divertido que es aprender y jugar juntos a pesar de nuestras diferencias.






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