Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Jorge Fernando Marquez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Avances Científicos y Tecnológicos y Su Impacto


Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Química
Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA)


Que los alumnos reconozcan los aportes de saberes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles, alimentos), fomentando el pensamiento crítico y la apreciación estética, a la vez que se promueve la conciencia sobre el cuidado ambiental.


Metodología


Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico, artes y experiencias estéticas.


Fases de la Clase


Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y conexión previa: Breve discusión grupal sobre cómo diferentes inventos o descubrimientos han cambiado la forma en que vivimos. Se preguntará a los estudiantes por algún invento que conozcan y cómo este ha impactado en su vida diaria, conectando con la importancia de la ciencia y la tecnología.



  2. Presentación del objetivo de la clase: Se explicará el objetivo, enfatizando la importancia de reconocer los aportes de diversas culturas en el avance científico y tecnológico, así como su impacto en la naturaleza y la sociedad.




Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración e indagación: Los estudiantes, divididos en equipos, recibirán fichas informativas sobre diferentes hitos científicos y tecnológicos de diversas culturas y épocas. Cada equipo investigará cómo esos avances han satisfecho necesidades humanas y sus implicaciones ambientales.



  2. Creación y expresión: Cada equipo elegirá un avance que les parezca particularmente significativo y crearán una representación artística (dibujo, collag