Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Comunicación Oral en el Preescolar

Fecha: [Incluir Fecha Aquí]

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca que al jugar y socializar con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Valores

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   

   Saludo y Canción Inicial:

   
   
   
   

   • Empezaremos con un saludo afectuoso y una canción que invite al grupo a participar y sentirse parte de la comunidad del aula.

     
     
   
   

   • Actividad: "La ronda de los sentimientos" donde cada niño expresará cómo se siente hoy utilizando alguna expresión corporal o facial.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   

   Cuento Participativo "El jardín de las emociones":

   
   
   
   

   • Narración de un cuento corto sobre un jardín donde cada flor representa una emoción, necesidad, gusto o idea. Los niños serán invitados a interactuar con el cuento a través de preguntas como ¿Qué flor serías tú y por qué?, permitiendo la expresión de sus propios sentimientos y pensamientos.

     
     
   
   

   • Actividad Grupal: Creación de un "Jardín Comunitario" en el aula, donde cada niño aportará una flor (hecha por ellos) que represente algo de sí mismos, promoviendo el respeto, la valentía para expresarse y la empatía.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   

   Reflexión y Compartir:

   
   
   
   
   • Momento de compartir las flores creadas y lo que representa