Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

luisa catalan
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Tecnología de Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Duración: 50 minutos


Grupo de edad: 12 a 15 años


Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad: Dinámica de reflexión inicial "Antes de la tecnología"



  • Descripción: Los alumnos, en círculo, compartirán ideas sobre cómo creen que las personas satisfacían sus necesidades básicas antes de la invención de herramientas y máquinas. Posteriormente, el docente introducirá brevemente cómo las herramientas, máquinas e instrumentos actúan como extensiones del cuerpo humano, potenciando nuestras capacidades.

  • Objetivo: Sensibilizar sobre la importancia de la tecnología en la vida cotidiana.

  • Materiales: Ninguno


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividad 1: Análisis de caso "La evolución de un objeto"



  • Descripción: Los estudiantes, divididos en equipos mixtos e interculturales, elegirán un objeto tecnológico común (ej. el teléfono). Investigarán su evolución histórica y presentarán cómo ha cambiado para satisfacer mejor las necesidades humanas, considerando la igualdad de género y la interculturalidad en su uso y desarrollo.

  • Objetivo: Comprender la evolución de las herramientas y su impacto en diferentes culturas y géneros.

  • Materiales: Acceso a Internet, pap