Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Título de la Sesión: Nuestra Comunidad, Nuestra Celebración

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno comparta con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa o ha participado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a resolver: ¿Cómo podemos mostrar a nuestros amigos la importancia de las celebraciones y conmemoraciones de nuestra comunidad y cómo estas nos ayudan a vivir mejor juntos?

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Creación de ambiente: Decorar el aula con imágenes de diferentes celebraciones y conmemoraciones nacionales.
   
   
   • Introducción al tema: Breve plática sobre algunas festividades importantes de nuestra comunidad y país, como pueden ser el Día de la Independencia, Día de Muertos, entre otras, adaptando la explicación a su nivel de comprensión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración y Descubrimiento: A través del juego "Mi fiesta favorita", los niños, en círculo, compartirán con el grupo una celebración o conmemoración que les guste o hayan vivido, explicando por qué es especial para ellos. Se utilizarán disfraces, música y objetos relacionados para hacer más vivencial la actividad.
   
   
   • Construcción de Soluciones: En pequeños grupos, los niños elegirán una de las festividades compartidas y, con materiales de arte (papel, colores, pegamento), crearán un mural que represente cómo esa festividad ayuda a mejorar la convivencia en la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y Compartir Aprendizajes: Cada grupo presentará su mural, exp