Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Tecnología en 1º de Secundaria

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades, con foco en la alimentación.

Duración: 50 minutos

Grupo de edad: 12 a 15 años

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Inicio (15 minutos)

• Presentación y motivación (5 minutos): Saludo y breve explicación de la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de nuestras capacidades corporales para satisfacer necesidades, con énfasis en la alimentación y la vida saludable.

  
  



• Actividad de activación (10 minutos): Los estudiantes formarán pequeños grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria relacionados con la alimentación. Cada grupo compartirá un ejemplo y explicará cómo consideran que esta herramienta extiende sus capacidades corporales.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y análisis (15 minutos): Con base en la actividad inicial, los estudiantes, en sus grupos, elegirán una herramienta, máquina o instrumento específico (por ejemplo, un exprimidor de jugo, licuadora, etc.) y analizarán su papel en la satisfacción de necesidades humanas, enfocándose en cómo contribuye a una vida saludable. Deberá