Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Sesión 1 de 4: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento

Grado: 4º de Primaria (8-10 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes para favorecer el desarrollo personal y afectivo de cada uno.

Introducción (10 minutos)

Inicio la clase con una breve plática sobre lo que significa la familia para cada uno de nosotros, preguntando a los alumnos: "¿Qué actividades les gusta hacer en familia?", "¿Cómo se sienten cuando están con su familia?". Esto con el fin de crear un ambiente de confianza y apertura.

Desarrollo (25 minutos)

1. Explicación y discusión grupal (10 minutos): Explicaré brevemente que la familia es el primer lugar donde aprendemos valores, recibimos amor, cuidado y protección. Hablaré sobre diferentes tipos de familias, asegurándome de incluir variedad para promover la inclusión y la igualdad de género. Posteriormente, invitaré a los alumnos a discutir en pequeños grupos sobre las diferentes maneras en las que sus familias les brindan protección, cuidado, afecto y sustento.

   
   



2. Actividad "Mi Familia y Yo" (15 minutos): Los alumnos crearán un dibujo que represente a su familia y las actividades que realizan juntos, destacando momentos en los que se sienten protegidos, cuidados y amados. Esta actividad permitirá aplicar de manera práctica el aprendizaje servicio, al reflexionar sobre cómo contribuyen y reciben beneficios dentro de su núcleo familiar. Se promoverá un ambiente de respeto e inclusión, valorando todas las formas y composiciones familiares.

   
   

Cierre (10 minutos)

Compartiré con el grupo algunos dibujos voluntari