Escritura colectiva por medio del dictado.
Daniela Rangel- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Escritura Colectiva por Medio del Dictado
Grado: Primaria 1º
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno escriba, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbalice para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema interdisciplinario a atender: Disciplina
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
Bienvenida y motivación: El docente comenzará la sesión con una breve dinámica de integración, donde cada alumno compartirá su nombre y una palabra que le guste mucho, fomentando un ambiente de respeto y atención.
Introducción al tema: Se explicará la actividad de escritura colectiva, destacando el valor de cada idea y la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás para trabajar en equipo y mejorar la disciplina en clase.
Desarrollo (25 minutos)
- Creación de la historia colectiva:
- Idea inicial: Se partirá de una idea inicial para la historia proporcionada por el docente, adaptada a los intereses y la edad de los alumnos, promoviendo la interculturalidad a través de un personaje o situación que represente diversidad.
- Desarrollo de la historia: Cada alumno, por turno, añadirá una frase o idea a la historia, dictándola al docente quien la escribirá en un gran papel visible para todos. Durante esta etapa, se promoverá el respeto, la atención, y la paciencia, vinculando directamente con el problema de la