Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los Albores de la Humanidad

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno investigue acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organice la información de manera crítica y reflexiva.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de Enganche: Se iniciará la clase con una breve presentación en PowerPoint que muestre imágenes de distintos restos fósiles de homínidos encontrados alrededor del mundo. Se lanzará la pregunta: "¿Cómo creen que estos restos nos ayudan a entender nuestro pasado?"

  
  



• Presentación del Problema: Se explicará el problema central de la sesión: "A menudo olvidamos que somos parte de una larga cadena de seres humanos que han habitado este planeta. Descubrir restos fósiles de nuestros ancestros nos da pistas sobre cómo vivían, se relacionaban y evolucionaban. El desafío de hoy será investigar sobre estos hallazgos y comprender nuestra conexión con el pasado."

  
  



• Formación de Equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 integrantes para promover el trabajo colaborativo y el aprendizaje intercultural.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación Guiada: Cada equipo recibirá una ficha de investigación con nombres de sitios arqueológicos clave y se les pedirá que busquen información sobre los homínidos encontrados en esos lugares. Deberán responder: ¿Qué caracteriza a estos homínidos? ¿Qué tecnología usaban? ¿Cómo creen que era su cultura y organización