Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Capacidades y habilidades motrices para 1º de Primaria

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí mismo, con un enfoque de inclusión y vida saludable.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Duración: 45 minutos

Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Presentación y calentamiento

• Descripción: Iniciaré la clase presentándome y explicando los objetivos de la sesión de manera lúdica. Luego, realizaré un calentamiento suave para preparar a los estudiantes física y mentalmente, utilizando juegos de movimiento como "Simón dice" enfocados en la imitación de movimientos animales para promover la motivación y la atención.


• Recursos: Espacio amplio y seguro.


• Inclusión: Aseguraré la participación de todos adaptando los movimientos a las capacidades de cada niño.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Descubriendo nuestros movimientos

• Descripción: Los estudiantes explorarán diferentes formas de moverse en el espacio mediante estaciones de trabajo que representen distintos ecosistemas (selva, desierto, océano). En cada estación, deberán realizar movimientos específicos que imiten a los animales de cada ecosistema, por ejemplo, saltos largos como un canguro en el "desierto" o deslizarse como un pingüino en el "océano".


• Recursos: Imágenes de ecosistemas, música, aros, conos.


• Inclusión: Ajustaré las actividades en cada estación para que sean accesibles a todos, ofreciendo alternativas que se adapten a las diferentes necesidades.


• **Enfoque interdisciplina