Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 1º

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Duración: 45 minutos

Fecha: [Incluir fecha específica]

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas

Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren y manipulen objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños, fomentando su desarrollo motor fino y grueso, así como la convivencia armónica en el aula.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciar con una breve charla sobre la importancia de saber usar nuestras manos y dedos para hacer diferentes actividades, como dibujar, construir, cortar, entre otros.


• Presentar varios objetos de distintas texturas, formas y tamaños (ladrillos de juguete, plastilina, papel, tijeras de punta roma, pinceles y colores).


• Preguntar a los niños para qué creen que sirve cada objeto y cómo se usa, promoviendo la participación y escuchando sus respuestas.

2. Actividad Principal (25 minutos):

• Creación Artística Compartida: Dividir a los alumnos en pequeños grupos. Cada grupo recibirá materiales variados y, con ellos, deberán crear una obra de arte que represente algo que les guste mucho (animales, plantas, coches, etc.), prestando especial atención a la precisión y coordinación en sus movimientos.


• Reto de Convivencia: Cada grupo deberá colaborar, compartiendo materiales y ayudándose entre sí para terminar su obra. Se fomentará el trabajo en equipo, la paciencia y el respeto por el turno de uso de los diferentes materiales.

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