Introducción al tema y selección de textos expositivos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos expositivos (45 minutos)

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos expositivos que planteen diferentes estructuras (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración).


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes tipos de textos expositivos y destacar las características de cada uno.


• Explicación de los objetivos de la clase: Que los alumnos aprendan a planificar, escribir, revisar y corregir sus propios textos expositivos.


• Selección de textos: Los alumnos elegirán un tema de interés y buscarán ejemplos de textos expositivos relacionados con ese tema, que muestren las estructuras mencionadas.

Sesión 2: Planificación y escritura del texto expositivo (45 minutos)

• Revisión de los textos seleccionados: Los alumnos analizarán los textos que encontraron y señalarán las estructuras utilizadas en cada uno.


• Planificación del texto: Cada alumno elegirá una estructura para su propio texto expositivo y elaborará un plan que incluya el tema, la introducción, el desarrollo y la conclusión.


• Escritura del texto: Los alumnos redactarán sus textos expositivos siguiendo el plan que elaboraron.

Sesión 3: Revisión y corrección del texto expositivo (45 minutos)

• Intercambio de textos: Los alumnos intercambiarán sus textos con un compañero para que lo revise y sugiera correcciones.


• Revisión y corrección: Cada alumno revisará el texto de su compañero y realizará las correcciones necesarias en su propio texto.


• Retroalimentación: Se dará tiempo para que los alumnos compartan sus observaciones y sugerencias de mejora con sus compañeros.

Sesión 4: Elaboración