Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema de la Sesión: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Grado: Secundaria 3º

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivos de Aprendizaje (PDA):

• Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques:

• Pensamiento Crítico


• Interculturalidad Crítica

Problema Interdisciplinar:

• Disciplina

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y presentación del problema.
   
   
   • Preguntas guía:
     
     
     • ¿Qué saben sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución?
     
     
     • ¿Cómo creen que estas ideas aplican al ser humano y a los primeros pueblos del mundo?
     
     
     
     
   
   
   • Presentación del problema interdisciplinario: La indisciplina en la comprensión de las teorías evolutivas y su relevancia para entender el comportamiento humano actual.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

2. Investigación y análisis grupal.
   
   
   • Formación de equipos para investigar sobre los siguientes subtemas:
     
     
     1. Charles Darwin y la teoría de la evolución.
     
     
     2. Aplicación de la teoría de Darwin al desarrollo del ser humano.
     
     
     3. Impacto de estas teorías en la comprensión de las civilizaciones antiguas.
     
     
     
     
   
   
   • Cada equipo usará recursos digitales y bibliográficos para fundamentar sus hallazgos y preparará una presentación corta para compartir con el grupo.
   
   
   • Actividad interdisciplinar: Reflexión sobre cómo la comprensión de estos temas puede influir en la disciplina personal y grupal dentro del aula.
   
   
   
   

Fase 3: Cierre (10 minutos)

3. **Presentaciones y