Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo Nuestros Nombres en Nuestra Lengua Madre"

Grado: Primero de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de escribir su nombre en su lengua materna, reconocerlo entre los de sus compañeros, y comprender su importancia para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, y registrar su asistencia, entre otros usos cotidianos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Didáctico: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Sensibilización (5 minutos): Comenzaremos con una breve plática sobre la importancia de nuestros nombres, cómo cada uno tiene un significado especial dentro de nuestra cultura y cómo nos identifica. Mostraremos algunos ejemplos de nombres en la lengua materna de la comunidad, destacando su belleza y significado.

2. Exploración (10 minutos): Los alumnos se sentarán en círculo y, uno por uno, compartirán su nombre y, si lo saben, qué significa o por qué se los dieron. Esta actividad busca fortalecer la confianza y la comunidad en el aula.

3. Investigación (5 minutos): Se invitará a los alumnos a buscar el origen y significado de su nombre, con la ayuda de sus padres o familiares, como tarea previa. En esta parte, compartirán lo que descubrieron, fomentando el respeto y el interés por las distintas culturas y tradiciones presentes en el aula.

4. Actividad Principal (15 minutos): Usando materiales coloridos y diversos (papel, marcadores, tijeras, pegamento), cada alumno creará una tarjeta con su nombre en grande, decor