Desarrollo del pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Secuencia didáctica: Desarrollo del pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo: Diseñar estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar a atender: Juegos para favorecer la integración social y practicar la cooperación.

Enfoque de inclusión e igualdad de género: Se promoverá la participación equitativa de todos los alumnos, se evitará la exclusión y se fomentará el respeto hacia los demás sin importar su género.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Exploración de juegos y actividades para la integración social.
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


2. Dinámica de "La pelota parlante": se formarán grupos pequeños y se les dará una pelota para que la pasen mientras se realizan preguntas de integración.


3. Juego de roles: los estudiantes se dividirán en grupos y representarán situaciones de la vida cotidiana en las que se requiere cooperación y resolución de problemas.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Desarrollo del pensamiento lúdico y creativo.
Actividades:

1. Ejercicio de pensamiento lateral: se les plantearán enigmas o problemas que requieran pensar de forma no convencional para resolverlos.


2. Juego de construcción: se les proporcionarán materiales como bloques de construcción y se les pedirá que diseñen y construyan una estructura creativa en grupos.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Estrategias para resolver problemas en el juego.
Actividades:

1. Presentación de diferentes juegos de estrategia: ajedrez, damas, tres en raya, etc.


2. Juego de roles: se les darán situaciones problemáticas y se le