Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Tema: Promoviendo una alimentación y bebida saludable en nuestra comunidad

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Promoviendo una alimentación y bebida saludable en nuestra comunidad.


• Conversación grupal sobre la importancia de una alimentación saludable para nuestro cuerpo y el bienestar general.


• Lectura de un cuento relacionado con la alimentación saludable.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y compartirán verbalmente sus alimentos y bebidas favoritas.

Sesión 2 (Investigación):

• Conversación grupal sobre los alimentos y bebidas saludables.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una pequeña investigación sobre los alimentos y bebidas saludables que se consumen en su comunidad.


• Cada equipo presentará sus hallazgos a la clase utilizando diferentes lenguajes (dibujos, palabras, fotografías, etc.).


• Reflexión grupal sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.

Sesión 3 (Acción comunitaria):

• Conversación grupal sobre cómo promover una alimentación y bebida saludable en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos crearán carteles y folletos informativos sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Los alumnos irán a la comunidad cercana y distribuirán los cart