Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Alba Tepeque- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la Sesión: "Conversando construimos acuerdos"
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque Transversal: Inclusión e Igualdad de Género
Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida: Iniciar con un saludo afectuoso, asegurando la atención de todos los alumnos.
- Motivación: "Hoy vamos a aprender cómo nuestras palabras pueden ayudarnos a construir algo juntos, ¿están listos para ser parte de este equipo?"
- Introducción al tema: Breve plática sobre la importancia de escuchar y compartir ideas para tomar decisiones en grupo. Se pueden usar ejemplos simples como decidir qué juego jugar en recreo o elegir un libro para leer en clase.
Desarrollo (25 minutos)
Lectura compartida: Leeremos juntos una breve historia o fragmento donde los personajes deben llegar a un acuerdo. Se pedirá voluntarios para leer en voz alta, promoviendo así la práctica de la lectoescritura.
Reflexión grupal: ¿Qué hicieron los personajes para llegar a un acuerdo? ¿Creen que todos estuvieron de acuerdo desde el principio? ¿Cómo se sintieron los personajes al ser escuchados?
Actividad de rol: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y se les entregará una situación problemática que deberán solucionar juntos (e.g., decidir el próximo proyecto de clase). Deberán aplicar lo aprendido sobre diálogo y toma de acuerdos. Se fomentará la inclusión asegurando que todos los alumnos participen activamente y se respeten las opiniones de todos sin importar género, habil