Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Comunicación Oral y Apropiación Cultural en Preescolar

I. Datos Generales:

• Nivel Educativo: Preescolar 1º


• Edad de los Alumnos: 3 a 6 años


• Duración de la Sesión: 45 minutos


• Método: Proyecto comunitario


• Interdisciplinariedad: Comunicación oral, Lenguaje y Comunicación (comprensión lectora), Expresión Artística y Apreciación Cultural

II. Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Que los alumnos empleen palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales, aprendidos en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos, reflejando su forma de interpretar y actuar en el mundo.

III. Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 min):

• Bienvenida y Calentamiento: Iniciaremos con una dinámica grupal llamada "El Círculo de la Comunicación", donde formaremos un círculo y pasaremos un objeto simbólico mientras cada niño saluda y dice cómo se siente usando palabras o gestos. La maestra o el maestro modelará primero el ejercicio para guiar a los niños.

2. Desarrollo (25 min):

• Lectura Comunitaria: Se leerá en voz alta un cuento corto seleccionado de la literatura infantil que incluya elementos culturales de la comunidad. Se hará énfasis en la entonación y gestos para fomentar la comprensión lectora y la expresión de emociones.

  
  



• Expresión Creativa: A continuación, los niños participarán en una actividad artística donde dibujarán una escena del cuento, enfocándose en cómo los personajes expresan sus emociones y comunican sus necesidades. Se les animará a explicar sus dibujos utilizando palabras, gestos o sonidos.

  
  

3. Cierre (10 min):

• **El Eco de Nuestra Comu