Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Título de la sesión: "Nuestros Nombres, Nuestra Identidad"

Grado: Primaria 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno escribirá su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno, para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.

Contexto del Problema a Atender: Convivencia en la comunidad educativa.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación de la sesión: "Hoy vamos a realizar una actividad muy especial. Vamos a escribir nuestros nombres y los nombres de las personas que son importantes para nosotros. ¿Por qué es importante nuestro nombre? Nuestro nombre es parte de quiénes somos, muestra nuestra identidad y nos une a nuestras familias y a nuestra comunidad."

  
  



• Motivación: "¿Alguna vez han pensado en lo especial que es su nombre y los nombres de sus amigos y familiares? Nuestros nombres nos hacen únicos y nos conectan con nuestra cultura y nuestras raíces. Hoy vamos a celebrar esto escribiéndolos en nuestra lengua materna."

  
  

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de nombres:

   
   
   
   
   • Los estudiantes formarán pequeños grupos y compartirán el origen de sus nombres, si lo saben, y su significado. Cada estudiante tendrá la oportunidad de hablar sobre su nombre y el de alguien más en su grupo.
   
   
   
   



2. Práctica de escritura:

   
   
   
   
   • Cada alumno practicará escribir su propio nombre y apellidos en su lengua materna, utilizando materiales como marcadores y hojas de colores.
   
   
   
   



3. Proyecto comunitario: "El Árbol de Nu