Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Diana Vega- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinar: Alimentación
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
Actividad de Enganche: Breve plática sobre la importancia de alimentarse bien, preguntando a los alumnos qué comieron en el desayuno y si consideran que fue un desayuno saludable.
Presentación del Problema: Se les informa que trabajarán en un proyecto comunitario enfocado en mejorar la alimentación en su comunidad. Se les motiva a pensar en cómo el diálogo y la toma de acuerdos son fundamentales para lograr cambios positivos.
Desarrollo (25 minutos):
Formación de Equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 a 5 integrantes. A cada equipo se le asignará una tarea específica:
- Investigar los beneficios de una alimentación saludable.
- Identificar los alimentos que son más accesibles en su comunidad.
- Recopilar recetas saludables y fáciles de preparar.
Búsqueda de Información: Cada equipo, utilizando tablets o libros, investigará sobre su tema asignado. Se promoverá el uso de diversas fuentes, como sitios web educativos, libros de texto y entrevistas cortas a los compañeros sobre sus hábitos alimenticios.
Intercambio de Puntos de Vista: En sus equipos, discutirán la información recabada, practicando el diálogo y el respeto por los diferentes pun