Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Objetivo (PDA): Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoque: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas.

Problema Interdisciplinario a Atender: Alimentación.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y Canción de Bienvenida: Comenzar con una canción sobre la higiene y la salud, empleando movimientos corporales para promover la activación física desde el inicio.


2. Diálogo Inicial: Conversar sobre qué actividades realizan en casa para mantenerse limpios y sanos. Escuchar y validar todas las respuestas, enfatizando la importancia del cuidado personal y la salud.

Desarrollo (25 minutos)

3. Cuento Interactivo "La Aventura de Vitamina y Mineral": Narrar un cuento que incluya elementos de diferentes culturas sobre cómo cuidan su salud y se alimentan saludablemente. Utilizar títeres o dibujos realizados por los niños para representar a los personajes, como Vitamina (una fruta) y Mineral (un vegetal).


4. Actividad "Pintando Nuestro Plato Saludable": Proporcionar platos de cartón y colores para que los niños dibujen alimentos que consideren saludables, inspirados por el cuento. Discutir brevemente sobre los alimentos dibujados y su importancia para la salud.

Cierre (10 minutos)

5. Reflexión y Compromiso: Realizar una ronda de comentarios sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida dia