Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Valeria Diaz- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Interacción con Personas de Diversos Contextos
Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad Crítica
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida emotiva: Saludo musical donde cada niño al decir su nombre, indica también su color o juego favorito.
- Introducción al tema: Breve plática sobre cómo todos somos diferentes (gustos, familias, lugares de origen) pero todos podemos ser amigos.
Desarrollo (25 minutos)
Actividad 1: "Mi amigo y yo". En parejas, los niños dibujarán uno al otro destacando algo que les guste (ropa, color, accesorio). Se fomentará la conversación entre ellos para conocerse mejor.
Actividad 2: "El círculo de amigos". Se formará un gran círculo con los niños, y se pasará una pelota al compañero que quieran conocer más, diciendo algo bonito de esa persona o preguntándole algo sobre sus gustos.
Reflexión grupal. Se hablará sobre cómo se sintieron al compartir y conocer a sus compañeros, destacando la importancia de la empatía y la aceptación.
Cierre (10 minutos)
- Creación de un "Mural de la Amistad" donde cada niño pegará su dibujo y se comprometerán a aprender más sobre sus compañeros durante la semana.
- Canto del "Himno de la Amistad", una canción sencilla sobre valorar y respetar a los demás, independientemente de nuestras diferencias.