Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2 de clase para trabajar en Aula sobre el contenido: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Grado: 2º de Secundaria
Edad: 12 a 15 años
Asignatura: Educación Física
Duración de la sesión: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Objetivo (PDA): Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto, promoviendo así, a través del deporte y la actividad física, valores como el respeto, la cooperación y la inclusión.

Fase de Inicio (10 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase: Se comunicará de manera clara el objetivo de la sesión, asegurándonos de utilizar un lenguaje accesible y adaptado a su edad.


• Activación inicial: Realización de un breve calentamiento, consistiendo en ejercicios de estiramiento y calistenia ligera, promoviendo la participación de todos los alumnos, ajustando las actividades para aquellos con necesidades especiales.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Exploración de capacidades, habilidades y destrezas motrices:
  
  
  1. Actividad en grupos: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos, manteniendo un balance de género e incluyendo estudiantes con diferentes capacidades. Cada grupo realizará circuitos de actividades que pongan a prueba distintas habilidades motrices (equilibrio, coordinación, velocidad, fuerza, etc.), permitiendo la observación de la diversidad de habilidades y promoviendo el apoyo mutuo.
  
  
  2. Reflexión grupal: Después de realizar los circuitos, cada grupo tendrá un momento para discutir cómo se sintieron durante las act