Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Carla Janet Gómez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA):
Reconoce y utiliza pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Desarrollo de la Clase:
Inicio (10 minutos):
- Motivación y contextualización: Presentación de un breve video animado que muestra una situación donde un grupo de niños tiene que decidir sobre un proyecto comunitario para mejorar su escuela. Se hará énfasis en cómo dialogan y llegan a acuerdos.
- Presentación del objetivo de la clase: Se les explicará a los alumnos lo que aprenderán y por qué es importante para ellos y para vivir en sociedad.
Desarrollo (25 minutos):
Actividad 1: Rompecabezas de valores (10 minutos)
Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos y se les entregará un rompecabezas que al armarlo, revelará una palabra relacionada con valores (respeto, empatía, colaboración). Se discutirá brevemente qué significa ese valor y cómo se puede practicar en la vida cotidiana.Actividad 2: Role-playing (15 minutos)
Utilizando situaciones cotidianas (en el recreo, trabajando en equipo, etc.), los alumnos realizarán dramatizaciones cortas donde deberán aplicar las pautas de diálogo aprendidas. Cada grupo presentará su escena, y al final, se reflexionará sobre la importancia de los valores y las pautas