Cuerpos geométricos y sus características.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: 4° de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Los estudiantes reconocerán y describirán las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconocerán los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Competencias clave:

• Pensamiento matemático


• Colaboración y convivencia


• Responsabilidad y respeto

Contenido:

• Introducción a los cuerpos geométricos: prismas rectos y cubo.


• Características de los prismas rectos (vértices, aristas, caras).


• Desarrollo plano de prismas rectos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Se inicia la clase con un breve diálogo dirigido, preguntando a los alumnos si conocen figuras geométricas y cuáles han visto en su entorno. Se promoverá un ambiente de respeto e inclusión, asegurándose de que todos los estudiantes tengan la oportunidad de participar.
   
   
   • Presentación del problema de convivencia relacionado con los espacios que ocupamos (figuras geométricas en la vida real): Se planteará cómo los diferentes espacios que ocupamos (salones, casas, parques) guardan relación con los cuerpos geométricos, y cómo podemos convivir mejor al entender y respetar nuestros espacios.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de cuerpos geométricos: Los estudiantes, en equipos mixtos y diversos en cuanto a género y capacidades, recibirán varios modelos de cuerpos geométricos para explorar sus características