La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Título de la sesión: "Construyendo nuestra comunidad de aprendizaje"

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno participe activamente en la organización del aula y en la creación de normas de convivencia, colaboración y uso responsable de los espacios y recursos de la escuela, fomentando un ambiente inclusivo y de aprendizaje colectivo.

Metodología: Aprendizaje-Servicio e Interdisciplinariedad

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la sesión

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y sensibilización:

   
   
   
   
   • Iniciar con una dinámica breve donde cada estudiante comparta cómo se siente ese día. Utilizar una pelota suave que se van pasando entre ellos como símbolo de turno para hablar.
   
   
   
   



2. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • Conversar sobre qué significa para ellos la escuela y cómo la ven como un espacio más allá del aula. Preguntarles qué les gusta hacer en el jardín, en el patio, y cuáles son sus lugares favoritos en la escuela.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Actividad grupal - "Nuestro acuerdo de convivencia":

   
   
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos y darles la tarea de pensar en reglas para la convivencia armónica y el uso responsable de los espacios comunes (jardín, patio, canchas, etc.), enfatizando la importancia del cuidado de los materiales de apoyo y espacios compartidos.
   
   
   • Cada grupo deberá escribir sus propuestas y luego presentarlas al resto de la clase. Esta actividad buscará reforzar habilidades de lectoescritura a través de la redacción de las normas y la lectura en voz alta.
   
   
   
   



4. Creación de un mural colectivo:

   
   
   
   
   • Con todas las propuestas de normas, diseñará