Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los albores de la humanidad

Asignatura: Historia de Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques Transversales: Igualdad de género, Interculturalidad crítica, Prevención del acoso escolar (bullying).

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Presentación del Tema y Objetivos:

   
   
   
   
   • Iniciar con una pregunta disparadora: "¿Cómo creen que era la vida de los primeros seres humanos y qué relación puede tener esto con cómo nos tratamos hoy en día?".
   
   
   • Presentar el objetivo de la sesión y explicar cómo se relaciona con el entendimiento del acoso escolar desde una perspectiva histórico-evolutiva.
   
   
   
   



2. Introducción al ABP y Formación de Equipos:

   
   
   
   
   • Breve explicación de la metodología ABP y su importancia para resolver problemas reales.
   
   
   • Formación de equipos de trabajo mixtos, promoviendo la igualdad de género y la interculturalidad, con un máximo de 5 miembros.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Análisis del Problema:

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Las dinámicas de interacción en las primeras civilizaciones humanas y su posible vínculo con comportamientos actuales como el bullying.
   
   
   • Cada equipo recibe un caso ficticio de acoso escolar. Deberán analizarlo y discutir cómo las actitudes y comportamientos de nuestros ancestros pueden tener ecos en estas situaciones.
   
   
   
   



2. Investigación y Discusión:

   
   
   
   
   • Los equipos investigarán sobre los pueblos antiguos del mundo, centrándose