Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2 para trabajar en Aula sobre "Materiales, procesos técnicos y comunidad"

Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Problemática interdisciplinaria a abordar: Disciplina

Duración: 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (15 minutos)

1. Encuadre de la sesión: Breve descripción de los objetivos y actividades a realizar. Enfatizar la importancia de la disciplina, tanto en el aula como en la vida cotidiana y profesional.

   
   



2. Actividad rompehielos: Invitar a los alumnos a mencionar un material común en su comunidad y cómo imaginan que se transforma. Esta actividad fomentará la participación activa y el respeto por las intervenciones de los compañeros, promoviendo un ambiente de disciplina y respeto.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción a los materiales y técnicas locales: Breve exposición sobre algunos materiales comunes en la comunidad y los procesos técnicos involucrados en su transformación. Integrar ejemplos relevantes para el contexto local.

   
   



2. Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños, asignándoles un material para que investiguen su origen, proceso de transformación y aplicaciones, considerando una perspectiva sustentable. Cada equipo deberá proponer una mejora o innovación en el proceso, pensando en la eficiencia y sustentabilidad. Durante esta actividad, se promoverá la disciplina a través de