Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista

Grado: 3º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):
Inicio con un cuento corto relacionado con la temática del diálogo y la toma de acuerdos. Después, se plantea una reflexión grupal sobre cómo los personajes llegaron a acuerdos y cómo se comunicaron entre sí. Se destaca la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

Desarrollo (25 minutos):

1. División en grupos pequeños: Los estudiantes se dividen en grupos de 4. Cada grupo recibe una situación problemática común en la escuela (p.ej., organizar un evento, resolver un conflicto en el recreo, elegir un libro para leer todos juntos), escrita en tarjetas preparadas previamente.


2. Lluvia de ideas y discusión: Cada grupo lleva a cabo una lluvia de ideas sobre cómo resolver su situación, aplicando las reglas de diálogo que se explicaron al principio (respetar turnos, escuchar, usar un tono adecuado, etc.).


3. Redacción de acuerdos: Cada grupo redacta los acuerdos a los que llegaron, prestando especial atención a la ortografía y la gramática, lo cual permite trabajar la lectoescritura de manera interdisciplinar.


4. **Pre