Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural de México y del mundo
Hugo Mendoza- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título del proyecto: "La diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo"
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Conservación de diversas fuentes primigenias de México que son materia elemental para la obtención de colorantes naturales.
Enfoque: Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural de México y del mundo
- Presentación del proyecto y del objetivo de la clase
- Debate sobre la importancia de la diversidad cultural y artística
- Actividad: Investigación en grupos sobre diferentes estilos artísticos de culturas mexicanas y del mundo
- Reflexión guiada sobre la importancia de la interculturalidad crítica en la apreciación artística
Sesión 2:
Tema: Exploración de los colores en la riqueza pluricultural de México y del mundo
- Presentación de la problemática de la conservación de fuentes primigenias para colorantes naturales
- Actividad: Experimentación con materiales naturales para la obtención de colores
- Análisis y comparación de los colores obtenidos con los utilizados en diferentes culturas
- Reflexión sobre la importancia de la conservación de las fuentes primigenias y el uso de colorantes naturales en la producción artística
Sesión 3:
Tema: Exploración de los sonidos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
- Presentación de diferentes estilos musicales de distintas culturas
- Actividad: Creación de ri