Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad

Objetivo PDA: Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no identifican las vocales ni las figuras geometricas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar y reconocer las vocales

• Inicio (10 minutos): Conversar con los alumnos sobre las vocales y preguntarles si saben qué son. Mostrar imágenes de objetos que comiencen con cada una de las vocales y pedir a los alumnos que las nombren.


• Desarrollo (25 minutos): Realizar actividades lúdicas para identificar las vocales. Pueden ser juegos de asociación, colorear o recortar imágenes de objetos que empiecen con cada vocal, entre otros.


• Cierre (10 minutos): Realizar una dinámica en la que los alumnos deben decir una palabra que empiece con cada vocal. Resaltar la importancia de las vocales en el lenguaje oral.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar y reconocer figuras geométricas básicas

• Inicio (10 minutos): Realizar una breve revisión de las figuras geométricas básicas (círculo, triángulo, cuadrado y rectángulo) utilizando imágenes y preguntando a los alumnos si las conocen.


• Desarrollo (25 minutos): Realizar actividades lúdicas para identificar y reconocer las figuras geométricas básicas. Pueden ser juegos de clasificación, construcc