Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Producciones Gráficas para Establecer Vínculos Sociales y Acercarse a la Cultura Escrita
Nivel Educativo: Preescolar 1º
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Identifica su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque Transversal: Vida Saludable
Tema Interdisciplinar: Alimentación

Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Saludo y Presentación de la Sesión

• Empezaremos con un saludo afectivo y la canción "Somos amigos", promoviendo la interacción y el respeto entre pares.


• Presentación del proyecto: Explicar de manera sencilla que vamos a aprender a reconocer nuestro nombre y otras palabras importantes relacionadas con la alimentación saludable, usando dibujos y escrituras.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Mi Nombre es Especial

• Cada niño recibirá una tarjeta con su nombre escrito. Se les pedirá que busquen dentro del aula (y más adelante, en casa) objetos que tengan su nombre o letras de su nombre.


• Luego, se les invitará a decorar la tarjeta de su nombre con colores y pegatinas de frutas y verduras, fomentando el vínculo con la alimentación saludable.

Actividad 3: El Rincón de la Alimentación Saludable

• Creación de un mural colaborativo en el aula con dibujos de alimentos saludables.


• Cada niño elegirá su alimento saludable favorito, lo dibujará y etiquetará con ayuda de la maestra o maestro (nombre del alimento), promoviendo el reconocimiento de palabras relacionadas con la alimentación.

Cierre (10 minutos)

**Actividad 4