Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: El Cuerpo Humano y su Crecimiento

Dirigido a: Alumnos de Primaria 1º (6-8 años)

Objetivo (PDA): Identifica, representa cronológicamente y comunica cómo es ahora y cómo era antes con base en características físicas, gustos, intereses o actividades que realiza, e infiere algunos cambios que tendrá en el futuro al compararse con personas mayores y reconoce que son parte del crecimiento.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y presentación del tema: El maestro dará la bienvenida a los alumnos y presentará el tema del día: "Nuestro cuerpo: cómo cambia y cómo cuidarlo". Se iniciará con la pregunta abierta “¿Qué cambios han notado en su cuerpo desde que eran más pequeños?”, para fomentar la curiosidad y la participación.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: Mi cuerpo en el tiempo. Los alumnos dibujarán en una hoja dividida en tres partes cómo eran antes (bebés o más pequeños), cómo son ahora y cómo se imaginan que serán de grandes. Enfocarse en cambios físicos, gustos y actividades. (15 minutos)

  
  



• Reflexión grupal: Cada alumno compartirá uno de sus dibujos y explicará los cambios que ha percibido y los que espera. Se enfatizará la normalidad del crecimiento y los diferentes ritmos de desarrollo. (10 minutos)

  
  

Cierre (10 minutos)

• Conversación sobre el cuidado del cuerpo: Dialogaremos brevemente sobre acciones importantes para cuidar nuestro cuerpo en cada etapa del crecimiento, incluyendo la alimentación, higiene, y ejercicio, destacando la importancia del autocuidado y el respeto por la diversidad c