Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Diálogos constructivos para la toma de acuerdos"
Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno participe activamente en diálogos para tomar acuerdos, expresando y escuchando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Contexto:
Esta sesión se enfoca en fomentar la capacidad de diálogo entre los alumnos para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, considerando la importancia de la inclusión y el pensamiento crítico. Se aborda también la lectoescritura de manera interdisciplinar, aprovechando el contenido para reforzar estas habilidades esenciales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Desarrollo:
Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida.


• Breve dinámica de integración donde cada estudiante dice su nombre y su libro favorito, promoviendo el respeto y la escucha activa.


• Introducción al tema del día: "¿Cómo podemos tomar decisiones juntos y entender los distintos puntos de vista?".


• Presentación del objetivo de la sesión.

Desarrollo (25 minutos)

1. Creación de equipos (5 minutos): Formación de equipos heterogéneos de 4 o 5 alumnos, buscando diversidad para enriquecer los diálogos.


2. Lectura guiada (10 minutos): Cada grupo recibe un breve texto que plantea un problema comunitario (ejemplo: organizar una limpieza del parque, decidir sobre el mural de la escuela, etc.), fomentando la lectura comprensiva.


3. Diálogo en equipo (10 minutos): Los equipos discuten el problema presentado y deben llegar a un acuerdo sobre la solución, practicando el diálogo constructivo, la escucha activa y el respeto por las opiniones de los otros,