Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Escritura Colectiva a través del Dictado

Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [A definir según el calendario escolar]
Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubran que se escriben de la misma forma.

Metodología: Proyecto Comunitario

Contexto Interdisciplinario: Enfocado en la lectoescritura, con un enfoque en pensamiento crítico y artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Calentamiento Creativo: Iniciaré con un juego de narración visual donde mostraré imágenes sencillas y pediré a los niños que, por turnos, aporten una oración para comenzar a desarrollar una historia común.

   
   



2. Introducción al Tema: Explicaré brevemente que vamos a crear juntos una historia muy especial, utilizando un método llamado "dictado", donde todos vamos a aportar ideas y palabras importantes.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Construcción Colectiva del Texto:

   
   
   
   
   • Dividiré la clase en pequeños grupos y asignaré a cada uno un personaje o elemento de la historia (animales, objetos mágicos, lugares).
   
   
   • Cada grupo tendrá que pensar en adjetivos o acciones asociadas a su personaje o elemento y las anotarán en tarjetas.
   
   
   • A través del juego de roles, iré dictando la historia basándome en las ideas de los niños, asegurándome de repetir ciertas palabras clave para que noten su reiteración.
   
   
   
   



2. Reflexión Dirigida:

   
   
   
   
   • Pausaré en momentos clave para preguntar a los alumnos cómo creen que se escribe cierta palabra que se repite,