Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: El Cuerpo Humano, su Cuidado y Crecimiento

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Método de enseñanza: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problemática interdisciplinaria a atender: Valores

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que el alumno describa sus características físicas y las de sus compañeros para favorecer el autoconocimiento y el respeto hacia la diversidad del cuerpo humano, reconociendo que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles.

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema: Se inicia con la lectura de un breve cuento o la proyección de un video corto que ilustre la diversidad del cuerpo humano, destacando la importancia de cuidarse y respetarse a sí mismos y a los demás.

   
   



2. Lluvia de ideas: Se pregunta a los alumnos sobre lo que saben acerca de sus cuerpos, cómo lo cuidan y qué cambios han notado conforme han crecido. Se anotan las ideas en la pizarra para que todos puedan verlas.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada:
   
   
   • Estaciones de Aprendizaje: Se dividen a los estudiantes en pequeños grupos y se organiza el salón en estaciones de trabajo con actividades diferentes en cada una: Estación 1 (Identificación de partes del cuerpo externo), Estación 2 (Acciones para el cuidado del cuerpo), Estación 3 (Los cambios en el cuerpo con el crecimiento). Cada grupo rota por las estaciones, explorando y discutiendo las temáticas.
   
   
   • Inclusión y Valores: En cada estación, se enfatiza la importancia del respeto hacia las diferencias físicas y