Escritura colectiva por medio del dictado.
Yamileth Carpintero
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubre que se escriben de la misma forma.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión: Escritura Colectiva por Medio del Dictado
Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Objetivo (PDA): Identifica palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubre que se escriben de la misma forma.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque Interdisciplinario: Lectoescritura, Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas
Desarrollo de la Clase:
Inicio (10 minutos):
- Bienvenida y motivación: Se inicia la clase con un breve juego llamado "La caja de sonidos". La maestra o el maestro reproducirá algunos sonidos (animales, transporte, naturaleza) y los niños deberán adivinar a qué corresponde cada uno. Esto les ayudará a concentrarse y activar su escucha.
- Introducción al tema: Se dialogará brevemente sobre lo divertido que es compartir historias y cómo todos podemos crear una juntos. Se mencionará que hoy se realizará un dictado colectivo, donde todos aportarán para crear una historia.
Desarrollo (25 minutos):
- Creación de la historia (15 minutos): En grupos pequeños, los alumnos pensarán en un personaje principal para la historia y se les animará a describirlo utilizando adjetivos que ya conozcan. La maestra o el maestro pasará por los grupos, anotando ideas en la pizarra. Luego, entre todos, elegirán al personaje principal de la historia.
- Dictado colectivo (10 minutos): La maestra o el maestro comenzará a narrar la historia basándose en el personaje elegido, y pedirá a los alumnos que le ayuden a continuarla. La historia será dictada en voz alta y todos los alumnos, en sus cua