Estudio de los Números**

Laura Rdz
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Estudio de los Números
Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:


Objetivo (PDA): Que los alumnos, a través de situaciones cotidianas, cuenten, representen de diferentes formas, interpreten, ordenen, lean y escriban números naturales de hasta cuatro cifras; que identifiquen regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoques: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.


Problema interdisciplinar a abordar: Habilidades matemáticas.



Desarrollo de la Sesión



  1. Inicio (10 minutos)



    • Bienvenida y establecimiento de normas de convivencia.

    • Motivación inicial: Presentación de un breve video sobre el uso de los números en distintas culturas y su importancia en la vida cotidiana.

    • Planteamiento del problema del día: ¿Cómo podemos usar los números para organizar un festival cultural en nuestra escuela que celebre diversas culturas?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: Descubrimiento de números. Los estudiantes, organizados en equipos, recibirán tarjetas con números de diferentes culturas y deberán investigar cómo se representan esos números en nuestro sistema decimal.

    • Actividad 2: El mercado global. Usando folletos de supermercados de diferentes países (adaptados y simplificados para su comprensión), los alumnos deberán convertir precios a la moneda local, sumar cantidades y comparar precios de productos de diferentes lugares, enfocándose en identificar números hasta de cuatro cifras.

    • Actividad 3: Organizando nuestro festival. Planificación en grupos de un pequeño festiva