Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los Seres Vivos y su Entorno

Nivel Educativo: Preescolar 3º (Niños de 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos planifiquen de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo. Esto implica hacer preguntas, explorar su entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que saben, registrar datos y explicar sus hallazgos, con un enfoque especial en el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos)

• Actividad: Círculo de la Naturaleza. Los niños se sientan en círculo y se les pide que compartan alguna experiencia o recuerdo relacionado con la naturaleza (plantas, animales, el cielo, etc.). El profesor guiará la conversación para resaltar la importancia de todos los seres vivos y su rol en el entorno.


• Objetivo: Generar curiosidad y conectar con los conocimientos previos de los niños sobre la naturaleza.

2. Exploración y Observación (10 minutos)

• Actividad: Safari en el Aula. Transformar el aula en un pequeño "ecosistema" con plantas, imágenes de animales y fenómenos naturales, donde los niños podrán "explorar" con lupas de juguete.


• Objetivo: Observar de cerca los elementos de la naturaleza, incentivando la curiosidad y la formulación de preguntas.

3. Experimentación y Creación Artística (15 minutos)

• Actividad: Creación de un "Diario de la Naturaleza". Los niños crean un diario con dibujos de sus observaciones, emociones y aprendizajes del "sa