Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Yadim Quezada
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 6: Funcionamiento coordinado de los sistemas nervioso y endocrino


Nivel educativo: Secundaria 1º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Biología
Duración de la sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): El alumno explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Problema interdisciplinar a atender: Desinterés


Fase de Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y activación de conocimientos previos:



    • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan qué saben sobre el funcionamiento del cuerpo humano y cómo creen que los sistemas nervioso y endocrino contribuyen a este proceso.

    • Objetivo: Identificar preconcepciones y generar interés sobre el tema.



  2. Presentación del problema:



    • Actividad: Exponer a los estudiantes un escenario en el que una persona experimenta cambios emocionales y físicos rápidos, preguntando a los estudiantes cómo creen que el cuerpo coordina estas respuestas.

    • Objetivo: Llevar a los estudiantes a reconocer la importancia de entender el funcionamiento coordinado de los sistemas nervioso y endocrino.




Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Investigación dirigida:

    • Actividad: En grupos pequeños, los estudiantes investigarán funciones básicas del sistema nervioso y endocrino, utilizando recursos en línea y libros de texto proporcionados.

    • Objetivo: Recaba