Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Construcción del Proyecto de Vida

Grado: 1º de Secundaria
Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconocer los cambios presentes a lo largo de la vida, especialmente en la adolescencia, para definir metas personales y grupales a alcanzar en el corto, mediano y largo plazo.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de Enganche:
Inicio la sesión con una dinámica llamada "La línea del tiempo", donde cada alumno recibirá una hoja de papel y colores. Les pediré que dibujen una línea que represente su vida hasta ahora, marcando eventos importantes y cómo estos los han hecho sentir. Esta actividad ayudará a visualizar que la vida es un conjunto de etapas y cambios.

Reflexión Grupal:
Posteriormente, se formarán círculos de discusión donde compartirán, si así lo desean, algunos de esos momentos significativos, reflejando cómo estos eventos han influenciado en lo que son y lo que desean ser. Este momento servirá para establecer la base del trabajo en equipo y la escucha activa.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Exploración y Aprendizaje Servicio:
Divididos en equipos, los estudiantes abordarán el tema "Construcción del Proyecto de Vida" a través de la metodología de aprendizaje-servicio, conectándolo con el problema del trabajo en equipo. Cada equipo elegirá un aspecto de su proyecto de vida (personal o en grupo) que pueda ser mejorado o logrado a través del trabajo colectivo. Ejemplos pueden ser mejorar el ambiente escolar, promover la salud mental entre compañeros, o realizar una campaña de concienciación sobre un tema de interés común.

Los equipos deberán esbo