Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Juan Carlos García
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.

  • Reflexionar sobre cómo estas herramientas nos facilitan la satisfacción de nuestras necesidades.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y observen cómo estas pueden ser una extensión de nuestro cuerpo.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.

  • Introducción al concepto de cambio técnico y su importancia en el desarrollo de nuevas herramientas.

  • Investigación en grupos sobre un instrumento o máquina específica y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.

  • Presentación de los resultados de la investigación ante el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre el cambio técnico en las herramientas.

  • Análisis de diferentes formas de organización en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos diseñen una estructura o máquina que les ayude a satisfacer una necesidad específica.

  • Presentación de los d