Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Proyecto Comunitario: "Construyendo puentes de diálogo y convivencia"

Sesión 1 de 2: "Aprendiendo a dialogar para una mejor convivencia"

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan y utilicen pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.

1. Bienvenida e introducción (5 minutos)

• Actividad: Creación de un círculo de bienvenida donde cada alumno podrá compartir cómo se siente ese día. Se enfatizará el respeto por los turnos de palabra y el uso de un tono de voz adecuado.


• Objetivo: Facilitar un ambiente de respeto e inclusión desde el inicio.

2. Dinámica grupal: "El teléfono descompuesto inclusivo" (10 minutos)

• Actividad: Se llevará a cabo una variante del juego clásico, incorporando mensajes que refuercen la importancia del respeto, la convivencia y la diversidad cultural. El último niño en recibir el mensaje lo compartirá con el grupo y reflexionarán sobre cómo los malentendidos pueden afectar nuestra convivencia.


• Objetivo: Mostrar la importancia de la escucha atenta y la claridad al comunicarnos.

3. Taller de diálogo (15 minutos)

• Actividad: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos interculturales, donde discutirán sobre un problema común en el aula o en el patio relacionado con la convivencia escolar. Deberán plantear posibles soluciones respetando las pautas de diálogo establecidas al inicio de la sesión. Se promoverá el uso de ejemplos propios de sus culturas o comunidades para enriquec