Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cuerpo Humano y su Cuidado
Grado: 2º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha:

1. Objetivos de aprendizaje (PDA):
Al finalizar la sesión, el estudiante será capaz de:

• Reconocer y describir los órganos de los sentidos y sus funciones.


• Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.


• Prevenir accidentes y favorecer el cuidado de los órganos de los sentidos mediante acciones concretas.

2. Metodología:
Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico, y artes y experiencias estéticas.

3. Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):
Introducción al tema: Iniciar con una breve charla interactiva preguntando a los alumnos sobre qué partes del cuerpo utilizan para oler, ver, escuchar, tocar y degustar. Anotar las respuestas en la pizarra. Asegurarse de que todos participen y de adaptar el lenguaje a su nivel.

Desarrollo (25 minutos):

1. Indagación sobre los órganos de los sentidos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y entregar a cada uno un breve párrafo descriptivo sobre un órgano del sentido, su función y un ejemplo de acción que lo pone en riesgo y otra que lo protege.
   
   
   • Cada grupo leerá su párrafo y dibujará en una cartulina lo aprendido.
   
   
   
   



2. Estaciones de aprendizaje (15 minutos):

   
   
   
   
   • Crear estaciones de aprendizaje donde los alumnos roten, en ellas deberán realizar actividades que impliquen el uso y cuidado de los sentidos. Por ejemplo: identificar olores con los ojos vendados, reconocer texturas, etc.
   
   
   • En cada estación, incorporar preguntas que fomenten la reflexión sobre cómo proteger esos órganos.
   
   
   
   

**Cierre (10 minut