Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

NIÑOS HÉROES
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Tema: Promover el hábito de una alimentación y bebida saludable que contribuya a reducir la obesidad y anemia en la niñez.


Objetivo (PDA): Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización (15 minutos)



  • Presentar el problema: "En nuestra comunidad, muchos niños tienen problemas de obesidad y anemia debido a una alimentación poco saludable. ¿Cómo podemos ayudar a resolver este problema?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y acciones que los niños pueden tomar para contribuir a una alimentación saludable.

  • Mostrar imágenes y ejemplos de acciones sustentables relacionadas con la alimentación y el cuidado del ambiente.


Sesión 2: Investigación y reflexión (15 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los beneficios de una alimentación y bebida saludable, así como las consecuencias de la obesidad y la anemia.

  • Proporcionar materiales de lectura y recursos en línea para que los alumnos puedan investigar.

  • Facilitar la reflexión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo esto puede contribuir al bienestar de los niños y la comunidad.


Sesión 3: Acción y diseño de propuestas (10 minutos)



  • Pedir a los alumnos que piensen en acciones concretas que puedan llevar a cabo para prom