Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Bani Aguilar
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Comunicación Oral desde la Perspectiva Comunitaria en Preescolar 2º


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Los alumnos serán capaces de manifestar oralmente y de manera clara sus necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, construidas en la convivencia diaria, utilizando distintos lenguajes para hacerse entender.


Duración: 45 minutos


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas


Problema a abordar: Convivencia



Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos):



  1. Bienvenida y Calentamiento: Se inicia con un círculo de bienvenida donde cada niño comparte cómo se siente ese día utilizando tarjetas de emociones.

  2. Introducción al tema: Breve plática sobre la importancia de comunicarnos y vivir en comunidad, utilizando títeres para ejemplificar situaciones de convivencia.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Actividad Principal: "Mi Jardín de Amigos"



    • Descripción: Los niños, divididos en pequeños grupos, crearán un "jardín de amigos" utilizando materiales diversos (papel, pinturas, pegamento, etc.). Cada flor del jardín representará a un compañero de clase. Al lado de cada flor, deberán colocar una etiqueta con palabras o dibujos que expresen lo que saben y sienten sobre esa persona (gustos, emociones, algo que les haya enseñado).

    • Objetivo: Fomentar la expresión oral al compartir en grupo lo que cada uno siente o piensa sobre los demás, usando el lenguaje verbal y no verbal.



  2. Actividad Complementaria: "La Estatua de las Emociones"



    • Descripción: Se invitará a los niños a participar en un juego donde, al escuchar un tipo de mú