Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Miriam Janethe Bautista
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Creando Lazos de Colores"


Grado: Preescolar 2º (Edades 3-6 años)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establece acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.


Enfoque: Inclusión


Metodología: Aprendizaje servicio.


Contenido: Interacción con personas de diversos contextos, contribuyendo al establecimiento de relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.




Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Dinámica de presentación "El Círculo de Amigos": Los niños y niñas se sentarán en círculo. Se pasará una pelota de colores, y al que la reciba, deberá decir su nombre, edad, y su color o juego favorito. Este ejercicio fomenta la escucha activa y la valoración de las diferencias.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Cuento ilustrado "Amigos de Mil Colores": Se narrará un cuento sobre animales de diferentes especies que, a pesar de sus diferencias, logran ser grandes amigos y trabajar juntos. Después de la lectura, se abrirá un espacio de diálogo sobre las enseñanzas del cuento, enfocándose en la importancia de la amistad, el respeto a las diferencias y cómo podemos ayudarnos unos a otros.



  2. Actividad "Pintando Nuestra Convivencia": Se dividirá a los niños en pequeños grupos mixtos. Se les proporcionará un mural grande de papel blanco, pinturas y pinceles. Cada grupo deberá representar, a través de un dibujo, un mundo donde todos conviven en armonía, destacando la inclusión y la diversidad. Los adultos guiarán la actividad, ayudando a verbalizar ideas y fomentando la cooperación.