Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Título de la Sesión: Viaje por el mundo de las palabras

Grado: Primero de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, los estudiantes serán capaces de reconocer que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Problema a atender: Comprensión lectora

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Bienvenida y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos a un viaje mágico por el mundo de las palabras. Se les explicará que hoy se convertirán en pequeños exploradores que descubrirán cómo se leen los tesoros escondidos en los libros.

     
     
   
   

   • Contextualización: Se introducirá brevemente el proyecto comunitario, mencionando cómo cada cultura tiene su forma única de contar historias y cómo la lectura y escritura nos ayuda a compartir esas historias.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad de exploración: Los niños, organizados en pequeños grupos, recibirán un libro ilustrado para realizar una lectura compartida en voz alta. Cada grupo tendrá libros de distintas culturas para enfatizar la diversidad y riqueza cultural. Se guiará a los alumnos para que noten la dirección de la lectura y la escritura, haciendo énfasis en "leemos de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo".

     
     
   
   

   • Reflexión grupal: Luego de la lectura, se realizará un círculo de conversación donde los alumnos compartirán qué historias descubrieron y si notaron la manera en cómo se leen las palabras y las imágenes. Se aprovechará para reforzar el objetivo de la sesión